Cúantas veces nos han visto
ASTURIX IN BRUNETE
Friday, April 25, 2008
Wednesday, April 23, 2008
LEYENDAS CELTAS
Más sobre leyendas celtas: sus personajes, su magia, y su vigencia en la actualidad.
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Tuesday, April 22, 2008
Monday, April 21, 2008
Saturday, April 19, 2008
Friday, April 18, 2008
quintoagora y el medioambiente
INTRODUCCIÓN:
Una de las principales demandas de la sociedad actual es el logro de un equilibrio entre el desarrollo energético y tecnológico y la preservación de los espacios naturales y el hábitat global.
Nuestro centro no es ajeno a esta inquietud y ha redactado un proyecto para el tercer trimestre sobre dicho tema en todos los niveles educativos. La AMPA y la AAVV de vecinos Brunete comparten dicha inquietud y colaboran en este proyecto. A lo largo del presente curso, los valores medioambientales han estado muy presentes en nuestra programación, por lo que los alumnos disponen ya de un bagaje previo bastante amplio, trabajado de forma transversal en todas las áreas del currículo. He aquí un resumen:
1-En clase hemos visto y debatido sobre la realización promovida por el reciente premio Nobel Al Gore: “Una Verdad Incómoda”, que versa sobre el cambio climático.
2- En lengua hemos leído y debatido sobre el libro del autor Alberto Vázquez Figueroa, “El Anillo Verde”, auténtico alegato en pro de una explotación racional de los recursos naturales y promoción de respeto hacia ella, además este libro ha supuesto un auténtico salto cualitativo en cuanto al nivel de los escritos y su profundidad que hasta ahora habían leído los niños.
3- En Educación Artística hemos puesto en marcha un proyecto de realización de artesanía ecológica, utilizando recursos reutilizados, arcilla y fimo, para luego venderlos en la plaza del pueblo junto con un decálogo de compromiso que el comprador suscribirá para tratar de mejorar su relación con el medio ambiente.
4- En Educación Física hemos llevado a cabo una labor de concienciación sobre el ocio limpio, promoviendo las marchas por el campo, las rutas en bicicleta por el entorno, los juegos tradicionales, etc. Hemos colaborado con la Reserva Regional del Curso Medio del Río Guadarrama. Representantes de este parque han acudido a nuestro centro durante una jornada completa y hemos realizado actividades para que este entorno sea conocido y apreciado; hemos recogido también residuos sólidos que habían sido depositados en el campo.
5- En Religión y su alternativa hemos realizado una proyección y un debate sobre la espiritualidad que emana de la naturaleza y de aquellos pueblos que aún viven en equilibrio con la misma, la producción “Sacred Planet “ nos ha servido como hilo conductor. Además, en la alternativa, hemos realizado, tras haber estudiado el tema de los anuncios, y la publicidad unos anuncios que traten de concienciar a los compañeros sobre la problemática medioambiental.
Además, hemos puesto el acento en el tema de energías renovables y sus bonanzas para el entorno.
6-En Lengua Extranjera estamos realizando un cómic en inglés: titulado “Asturix en Brune-town”, basado en el cómic, mundialmente conocido “ASTERIX” El hilo argumental de este cómic será la oposición de nuestro centro y de sus alumnos a que el desarrollo urbanístico de nuestro pueblo se realice de forma incontrolada e irresponsable.
7- En Conocimiento del Medio, hemos realizado una salida a la zona protegida del norte de nuestra comunidad, al entorno del pueblo de La Hiruela, donde se ha logrado un equilibrio en la explotación de los recursos naturales. Además aprovechamos cualquier oportunidad para incluir esquemas de responsabilidad en relación con nuestro entorno natural, y la protección de especies animales y vegetales. Queremos relacionar Historia y futuro con la sostenibilidad. en la línea del tiempo que hemos realizado en el exterior de la clase.
8- En cuanto a las TIC´s, hemos incluido en el blog de la clase (quintoagora.blogspot.com) varias entradas dedicadas a las noticias que surgen a diario relacionadas con la materia que nos ocupa. Para que dichas noticias sean accesibles a todos los niños, venimos realizando un mural en el exterior de la clase para publicar todas estas noticias.
9- Además, los niños están llevando a cabo unos talleres (6 horas) sobre consumo responsable y existe un responsable, rotativo, de la clase para ocuparse de no abusar de luz y calefacción.
Monday, April 14, 2008
ABANDONAMOS LA PRE-HISTORIA, BIENVENIDOS A LA HISTORIA
El inicio de la Historia: Civilizaciones de Mesopotamia
La sociedad romana
Los dominios de Roma
Personajes de Roma
Los dominios de Roma (2)
Las pirámides de Egipto
Troya
Grecia: expansión de las ciudades-estado
La vida en Grecia
El palacio de Cnosos
La Mezquita-Catedral de Córdoba
El contacto con América
Test de Historia
Test de Historia del Arte
Friday, April 11, 2008
Wednesday, April 9, 2008
Tuesday, April 8, 2008
ASTURIX IN BAETICA
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asturix in baetica |
coming soon with new characters: CHIQUILICUATRIX AND BALTIX
Monday, April 7, 2008
Saturday, April 5, 2008
LA MAÑANA PRODIGIOSA
Cuando Moisés se asomó a la ventana... lo vio.
Lo que vino después.... ¿cómo tratar de explicarlo?
Su corazón se disparó, sus músculos se contraían sin control, sus manos comenzaron a segregar sudor, había sentido eso antes... en sueños que no se había atrevido a contar ni siquiera a su ordenador gemelo. Según sus estudios hacía más de dos millones de años que los seres vivos no experimentaban esto....UNA EMOCIÓN..... (The teacher)
El día anterior, el Señor Caraloco y el Señor Mr. Yonolosoy se habían vuelto a pelear; hacía años que no se peleaban.
Cuando la pelea comenzó Caraloco y Yonolosoy se encontraban en el descansillo de una escalera, Moisés trató de intermediar y poner paz, pero recibió también un golpe, cuyo impulso le hizo rodar veinte pisos por la escalera. Moisés acabó con los huesos molidos por los golpes. ¡Qué suerte vivir en esta época!, en otros tiempos esta caída le hubiese costado la vida. Esto le dio qué pensar.
(Lucas Gonzalez)
Yonolosoy ganó la pelea y Caraloco se fue a casa de su hermano Carapocha a comer anchoas en escabeche.
Moisés era un gran amigo de Carapocha y le contó lo que vio por la ventana.
Al día siguiente a Moisés le ofrecieron un trabajo muy especial: ir al planeta Tropical a por alquitrán verde.
Tropical es un planeta donde nunca es de día, tiene bichos gigantes, tiene lagunas verdes y tiene muchas plantas exóticas.
(Alejandro Gómez)
Moisés aceptó aquel trabajo. Al día siguiente se despidió de su ordenador gemelo y se dirigió al intergalcti (la nave con la que iba a ir a Tropical) y se subió a ella. Despues de la cuenta atrás la nave despegó y tras veinte minutos aproximádamente Moisés, llego a aquel planeta dónde se decía que nadie había conseguido volver. Bajó del intergalacti y caminó en busca de un lago de alquitrán verde. Estar en esa isla le producía escalofrios. Entonces tropezó con algo. Se agachó para verlo mejor y descubrió que era muy parecido a su ordenador pero era muy grande, como el de su tataratatarabuelo. Y en el suelo también encontró varias cosas, como coches que no volaban, teléfonos móviles que pesaban el doble que los de su planeta...¿Sería aquel el planeta que tanto se oía hablar en su ciudad donde la gente había sentido...EMOCIONES?
(Noelia López)
Toda la noticia de encontrar restos de personas, moviles antiguos, fue algo sorprendente. Moisés terminó de regoger el alquitrán y volvió a la nave. Pero había un pequeño problema: la nave se habia dañado. Moisés no sabía como arregrarla así que llamó desde su moderno móvil a un planeta cercano. Pero no había cobertura. Moisés tendría que quedarse allí toda la vida si alguien no respondia a su señal. Al final decidió quedarse alli. No se veía nada porque en Tropical siempre era de noche.
Más tarde alguien respondió a su llamada. Era señor Carapocha que había ido de visitar de su tia a buela a un planeta cercano.
-¡Oh! Que buena noticia querido amigo.-dijo Moisés- Me había quedado atrapado en este planeta.
Carapocha dijo:
-Moises querido amigo, ¿Te encuentras bien? espero que si. Ahora voy para allá, espera unos minutos ¿De acuerdo?
Cuando Carapocha llegó a Tropical, se fue a buscar a su amigo.
-¡Moises, Moises, Moises!
-¡Estoy aquí!
-Querido amigo pensé que te había perdido para siempre. ¡Que susto tan grande!
Moisés cogió el alquitran verde y se fueron a casa de Moises .
Cuando llegaron su casa, preguntó a Carapocha que qué eran los sentimientos.
-Mira Moises, hace muchos años que la raza humana no ha experimentado ningún sentimiento , no podría decirte que significan. No se que estará pasando en estos días, pero se vuelve a cosas y eso es muy raro...
(Ana María Vásques Villarroel)
Mientras entró Yonolosoy, que lo había escuchado todo, entró a la habitación y preguntó:
-¿A que te refieres?
Moisés le respondió:
Sabes, durante estos últimos días siento tristeza y recuerdo mi niñez, recuerdo a mis amigos de la infancia, las navidades, los acontecimientos especiales de mi vida como: cuando tuve mi primera bicicleta, cuando besé a mi primera novia, cuando me gradué en el colegio y disfrutaba de las excursiones con mis compañeros. También he recordado algunas cosas que me molestaban mucho, como aquella vez en que esperé una mascota en navidad y recibí un tren ¡Que desilusión!, y sabeis, he comprendido que no he perdido mis sentimientos solo los tenia ocultos dentro de mi corazón y de mi mente. Así que, he vuelto a ser humano.
(Maria camila alonso)
-¡Oh! ¡Pero eso es imposible!-Exclamó Carapocha- Verás chico, hace un montón de años que los hombres no sienten... Tropical fue la Tierra donde se podía sentir, pero sentir tristeza era muy molesto y, cuando mi tatatararabuelo vino aquí a causa de un calentamiento global perdió los sentimientos y... He de quitarte ese poder, ya que todo el mundo querrá una célula tuya para poder sentir... y ¡Te matarán!
-Pero no me lo puedes quitar, una sintolucción no vastará ya que eso está amarrado a mí como un ratonius a su quesonius...
-Entonces tendrás que volver a Tropical pero vivir bajo el agua ya que fuera de ella hace un calor insoportable que podrás sentir. Vete antes de que alguien lo descubra. No te lleves nada ni a nadie. Toma estas ropas especiales sin localizador.
A la mañana siguiente, después de ponerse la ropa, cogió una nave especial espacial y despegó. Tardó más que antes pero llegó pronto. Tal y como le dijo Carapocha, se dirigió al mar. Al zambullirse, notó frío en su alma ya que tener que destruir a su ordenador gemelo Había sido muy duro. Empezó a acostumbrarse a respirar allí y nadó para no congelarse de calor.
Se fué acercando a una zona llena de piedras y recovecos. Pero, cuando se asomó un poco más vió... vió... ¡HOMBRES Y MUJERES CON SENTIMIENTOS, HABLANDO DE UNA FORMA EXTRAÑA Y COMBERTIDOS EN PERSONAS-PEZ!
(Carolina López Fic
Moisés se quedó lo mas asombrado que pudo.. el pensaba que había sido el, el primero, pero sin embargo se quedó echo polvo cuando descubrió, que el no había sido el primero.. pero bueno el decidió hacerse amigos de ellos así poder compartir con ellos sus sentimientos. Carapocha hizo tal y como se lo había propuesto. Entonces fue y ....:
- Hola, ¿quienes sois vosotros?
-Hola, nosotros somos una mezcla de un pez y de una persona.Me llamo Pizguay. Y, ¿tu quién eres? ¿Y porque nos preguntas quienes somos?¿No seras uno de esos que intentan engañar y luego de devoran?
-Bueno, bueno no tantas preguntas a la vez, yo soy Moises y no soy ninguno de esos que os voy a engañar para devoraros ¡quevá!, vengo aquí, porque donde yo vivo nadie tiene sentimientos, y si descubren que yo tengo sentimientos todos la querrán y si todos la quieren todo será un caos por eso mi amigo Carapocha me avisó de esto y yo me fui de allí y ahora que he descubierto que vosotros vivis aquí y teneis tambien sentimientos me gustaría ser vuestro amigo ya que no tengo a nadie.. ¿te gustaría ser mi amigo Pizguay?
-Vale pero primero tendrás que ser descubierto por todo el pueblo de Villapez y si eres bien recibido podras quedarte con nosotros pero si no lo eres tendrán que matarte.
Calamar se quedó un poco asustado pero bueno tendría que hacer todo lo posible para que el pueblo le recibiera bien porque sino estaria totalmente acabado...
(Belén Martínez Lorente)
Tuesday, April 1, 2008
BIOGRAPHIES, Why not in English?
- Pelayo, King of Asturias
- DaVinci
- Beethoven
- Cristobal Colon
- Che Guevara
- Lorca
- Miguel de Cervantes.
- Marie Curie
- FRANCO
- Adolf Hitler
- Jesucristo
- Ghandhi
- Francisco de Goya
- Isabel La Católica
- Pablo Picasso.
- William Shakespeare
- Juana de Arco
- Julio Cesar
- Vincent Van Gogh
- Hypatia
- Cleopatra
- Frida
- Pablo Picasso
- Velazquez
http://en.wikipedia.org/wiki/Napoleon_I_of_France
